2021年，國(guó)家針對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理出臺(tái)了一系列政策文件，為有效治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了政策依據(jù)。據(jù)此，A市政府開展了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象叢生的問題。市場(chǎng)監(jiān)管部門檢查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否“亮照”經(jīng)營(yíng)，是否存在虛假?gòu)V告、虛假宣傳等情況；教育主管部門檢查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否取得辦學(xué)許可證，是否公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和教師信息，是否存在超前超期收費(fèi)等情況。在此次專項(xiàng)聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)中，共發(fā)現(xiàn)6家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在虛假宣傳、虛假?gòu)V告等問題，3家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)涉嫌價(jià)格欺詐。A市政府相關(guān)部門在進(jìn)一步查清事實(shí)的基礎(chǔ)上依法予以查處，確保了該市校外培訓(xùn)市場(chǎng)的健康有序發(fā)展。

問題：（1）闡述行政執(zhí)行的含義。(3分）

(2）結(jié)合上述材料，分析行政執(zhí)行的特點(diǎn)。（7分）

在行政管理機(jī)構(gòu)的組成方式上，瑞士屬于

• A、內(nèi)閣制
• B、總統(tǒng)制
• C、半總統(tǒng)制
• D、委員會(huì)制

雷格斯的行政生態(tài)學(xué)理論認(rèn)為，工業(yè)社會(huì)的行政模式是

• A、融合型行政模式
• B、衍射型行政模式
• C、棱柱型行政模式
• D、過渡型行政模式