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陜西自考網> 試題題庫列表頁> 皮亞杰在對兒童思維機制和結構進行大量實驗研究的基礎上，將兒童智慧的發展分為四個階段。思維的自我中心性、非可逆性說明兒童的思維處于（  ）

2014年4月學前比較教育真題

卷面總分：100分     試卷年份：2014    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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皮亞杰在對兒童思維機制和結構進行大量實驗研究的基礎上，將兒童智慧的發展分為四個階段。思維的自我中心性、非可逆性說明兒童的思維處于（  ）

  • A、感知運算階段

  • B、前運算階段

  • C、具體運算階段

  • D、形式運算階段

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主張比較教育是一種歷史的教育、是教育史研究從過去到現在的繼續的教育家是（   ）

  • A、薩德勒

  • B、康德爾

  • C、漢斯

  • D、安德遜

日本從1964年開始實施旨在提高5歲幼兒入園率的（   ）


  • A、第一次幼兒園教育振興計劃

  • B、第二次幼兒園教育振興計劃

  • C、第三次幼兒園教育振興計劃

  • D、第四次幼兒園教育振興計劃

論述題：

論述多元智力理論的基本結構及主要含義，并談談對我國學前教育的啟示。

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