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2014年10月學前比較教育真題

卷面總分：100分     試卷年份：2014    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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1973年之前，巴西學前教育的主導觀念是（ ）

  • A、“拯救兒童” 

  • B、“整個兒童”

  • C、“補償兒童”

  • D、“開發兒童”

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法國教育家朱利安認為比較教育的H的和出發點在于（ ）


  • A、加深對世界各國學前教育制度和教育工作的認識

  • B、借鑒國外的教育經驗為本國的教育服務

  • C、加強學生分析問題和解決問題的能力

  • D、增進國際了解，促進國際間的文化交流

政府關注家長權益，不僅讓家長休產假，提供資助，而且安排父母到兒童護理中心接受持續的父母教育的國家是（ ）

  • A、匈牙利

  • B、瑞典

  • C、西班牙

  • D、意大利

20世紀50年代，美國在學前教育方面開展了教育機會均等運動，其理論依據是（ ）

  • A、布魯姆的《人性的穩定與變化》 

  • B、加德納的《心智的結構》

  • C、杜威的《民主主義與教育》

  • D、皮亞杰的《結構主義》

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