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2015年10月學前衛生學

卷面總分:100分     試卷年份:2015    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

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41.試述飲食是把雙刃劍,既可促進健康,也可破壞健康。


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42.案例:以下是甲乙兩幼兒老師與兒童溝通時的言語舉例:

    甲:不許在墻上畫畫。”“你真好。”“有些小朋友紀律太成問題,吵鬧不止、亂七八糟的、烏煙瘴氣”“嘮叨鬼別說了!我不想聽你說不想和誰玩。

    乙:我喜歡你在紙上畫畫而不是墻上。”“你畫了那么好的畫,我為你感到驕傲!”“小朋友坐好后,老師才能開始講故事。”“你今天好像不想和元元玩了,但我想你們很快會成為好朋友的。

  根據以上舉例分析:

  (1)早教工作者與幼兒溝通的原則;

  (2)早教工作者與幼兒溝通的要點。


36.列舉托幼機構安全管理不到位導致意外發生的關鍵因素。


20.可通過模擬示范、心理暗示和______等方法消除和減輕兒童期的恐懼反應。


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