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陜西自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 案例：以下是甲乙兩幼兒老師與兒童溝通時(shí)的言語(yǔ)：甲：“不許在墻上畫(huà)畫(huà)a”“你真好。”“有些小朋友紀(jì)律太成問(wèn)題，吵鬧不止、亂七八槽的、烏煙瘴氣”“嘮叨鬼別說(shuō)了！我不想聽(tīng)你說(shuō)不想和誰(shuí)玩。”乙：“我喜歡你在紙上畫(huà)畫(huà)而不是墻上。”“你畫(huà)了那么好的畫(huà)，我為你感到驕傲！”“小 朋友坐好后，老師才能開(kāi)始講故事。”“你今天好像不想和元元玩了，但我想你們很快會(huì)成為好朋友的。”根據(jù)以上案例試析早教工作者與幼兒溝通的原則和要點(diǎn)。
2017年10月學(xué)前衛(wèi)生學(xué)
卷面總分：100分
試卷年份：2017
是否有答案：有
作答時(shí)間：
案例：以下是甲乙兩幼兒老師與兒童溝通時(shí)的言語(yǔ)：
甲：“不許在墻上畫(huà)畫(huà)a”“你真好。”“有些小朋友紀(jì)律太成問(wèn)題，吵鬧不止、亂七八槽的、烏煙瘴氣”“嘮叨鬼別說(shuō)了！我不想聽(tīng)你說(shuō)不想和誰(shuí)玩。”
乙：“我喜歡你在紙上畫(huà)畫(huà)而不是墻上。”“你畫(huà)了那么好的畫(huà)，我為你感到驕傲！”“小 朋友坐好后，老師才能開(kāi)始講故事。”“你今天好像不想和元元玩了，但我想你們很快會(huì)成為好朋友的。”
根據(jù)以上案例試析早教工作者與幼兒溝通的原則和要點(diǎn)。
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