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2017年10月兒童發(fā)展理論

卷面總分:100分     試卷年份:2017.10    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

答題卡
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由良心和自我理想構成的人格結構部分是

  • A、自我
  • B、超我
  • C、本能
  • D、本我
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運用觀察學習理論,論述如何培養(yǎng)幼兒的親社會行為。



以下不屬于斯金納程序教學原則的是

  • A、小步前進
  • B、難度遞減
  • C、主動參加
  • D、及時反饋

在一次科學活動中,教師提供了松緊帶、彈簧。乒乓球等材料,讓幼兒探索彈性的特征。在幼兒操作的基礎上,教師總結了彈性的概念,接著引導幼兒區(qū)分彈性材料。幼兒甲說:“乒乓球也有彈性。”幼立刻反駁道:“乒乓球沒有彈性。”乒乓球到底有沒有彈性呢?教師愣住了。過了一會兒,教師解釋道,因為乒乓球彈起來時并來改變形狀,所以乒乓球沒有彈性,可幼兒甲堅持說乒乓球能彈那么高,肯定有彈性。

請運用皮亞杰的發(fā)生認識論分析案例中教師的教育行為,并提出建議。


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