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2018年10月幼兒園課程

卷面總分:100分     試卷年份:2018    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

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試題序號

提出“做中教、做中學、做中求進步”這一“活教育”的方法論的是

  • A、張雪門
  • B、張宗麟
  • C、杜威
  • D、陳鶴琴
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瑞吉歐教育體系認為兒童的學習是一種以相互關系為基礎的

  • A、自主建構過程
  • B、經驗概括過程
  • C、社會建構過程
  • D、行為建構過程

學期計劃是教師對一個學期教育工作的總體安排,其內容除了班級日常教育工作安排之外,還包括家長工作和

  • A、環境創設計劃
  • B、總體計劃
  • C、年齡階段計劃
  • D、課程計劃

案例:晨晨是班里最能干、知識面最廣的孩子。在搭建“橋”的活動中,他和同伴合作計劃搭建一座規模宏大的“公路橋”,他們花了兩周的時間幾次修改甚至推倒重建,最后還是沒有建成一座令他們滿意的“公路橋”。首先是他們不會合作,晨晨是個很有想法的孩子,但是他所在小組的其他成員都很有個性,他們都能想出各種各樣的點子來,雖然常常會有驚人之舉,但是他們又不斷發生矛盾,無法達成共識。

上述案倒是一位幼兒園老師的教育隨筆,請你運用有關理論進行分析評價。


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