某城市有居民 400 萬(wàn)人，分屬 1000 個(gè)居委會(huì)。研究者打算從中抽取部分居民進(jìn)行調(diào)查。請(qǐng)你幫助該研究者設(shè)計(jì)一個(gè)抽樣方案， 并說(shuō)明抽樣方案的具體內(nèi)容。下面是某鄉(xiāng)各村年人均收入的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)統(tǒng)計(jì)表設(shè)計(jì)的知識(shí)，指出該表存在的錯(cuò)誤之處。

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段的工作有（）

• A、確定研究課題
• B、查閱文獻(xiàn)并進(jìn)行初步探索
• C、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)刺激
• D、確立基本研究假設(shè)
• E、確定研究課題的價(jià)值及其可行性

研究者提出“教育程度對(duì)收入水平有下向影響”的理論假設(shè)，然后根據(jù)實(shí)際調(diào)查資料中是否有足夠大比例的人符合這種情況，決 定能否證實(shí)這一理論假設(shè)。這里體現(xiàn)的社會(huì)研究的科學(xué)邏輯是 （）

• A、經(jīng)驗(yàn)歸納原則
• B、演繹推理原則
• C、統(tǒng)計(jì)性原則
• D、抽樣一推論原則