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2017年10月學前教育史

卷面總分：分     試卷年份：2017    是否有答案：有   

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試題序號

加德納認為，一般在神學家和心理學家中有突出表現的智能是

  • A、語言智能
  • B、自我認識智能
  • C、人際關系智能
  • D、邏輯—數學智能
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陳鶴琴將學齡前兒童的心理發展過程細分為哪幾個連續的階段進行研究?

  • A、嬰兒期、乳兒期、行走期和幼兒期
  • B、新生嬰兒期、乳兒時期、步兒時期和幼兒時期
  • C、新生嬰兒期、乳兒時期、幼兒時期和步兒時期
  • D、嬰兒期﹑乳兒期、戀母期和幼兒期

別茨考伊認為通過教育可以培養具有良好的道德和行為的

  • A、“新型的人"
  • B、“自然人”
  • C、“完全的人”
  • D、“幸福的人”

皮亞杰認為通過象征性“語言”，讓兒童記憶或背誦詩詞文章或數理公式，這是兒童游戲的高端的

  • A、練習型游戲
  • B、規則性游戲
  • C、象征性游戲
  • D、構造性游戲

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