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2017年4月學期教育心理學

卷面總分：100分     試卷年份：2017.4    是否有答案：有   

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試題序號

根據霍夫曼的道德情感發展理論，兒童不能意識到另4人是完全不同于自己的一個，通過最簡單的情緒喚起方式仍能體驗到他人正在遭遇的不幸，屬于

  • A、普遍性移情階段
  • B、自我中心移情階段
  • C、對他人情感的移情階段
  • D、對他人生活狀況的移情階段
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幼兒在社會實踐活動中獲得社會性經驗并改變其行為的過程就是

  • A、幼兒社會性
  • B、幼兒社會性學習
  • C、幼兒社會化
  • D、幼兒社會學習

簡述幼兒園教學活動設計的特點。

“教育心理學之父”是

  • A、梅伊曼
  • B、桑代克
  • C、華生
  • D、烏申斯基

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