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2017年10月學前教育原理

卷面總分：100分     試卷年份：2017    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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20世紀六十年代美國政府提出了“向貧困宣戰”的口號，并提出了讓90％以上的生活在貧困線以下的家庭的3—5歲的兒童享受教育的計劃，即

  • A、確保開端計劃
  • B、天使計劃
  • C、先行計劃
  • D、嬰幼兒讀書計劃
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簡述幼兒園教師的職責。

一般兒童都先學會爬然后再學會走路再能四處跑動，先感知理解周圍事物再產生記憶想象等心理活動，這說明兒童身心發展具有

  • A、順序性
  • B、階段性
  • C、不均衡性
  • D、個體差異性

我國學前教育充分吸收外國的教育理論如皮亞杰的建構理論、維果斯基的最近發展區、瑞吉歐的課程理論等，體現了學前教育對文化的

  • A、傳承功能
  • B、交流功能
  • C、選擇功能
  • D、創新功能

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