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00398學前教育原理高頻200題

卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

兒童發展造成量的變化，量變積累到一定的階段出現質變，這種質變使得兒童在某一時期表現出與其他時期不同的特點。這體現了兒童發展規律的（ ）。

  • A、連續性
  • B、階段性
  • C、整體性
  • D、方向性
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“權威性”教養方式屬于學前兒童家庭教育的（ ）類型。

  • A、“高要求，高反應”型
  • B、“高要求，低反應”型
  • C、“低要求，高反應”型
  • D、“低要求，低反應”型

簡述幼兒園教師的義務。

被譽為“兒童的發現者”，提出“大自然希望兒童在成為成人之前應該像個兒童”的哲學家是（ ）。

  • A、夸美紐斯
  • B、盧梭
  • C、洛克
  • D、陳鶴琴

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