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00398學前教育原理高頻200題

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通過教育評價,可以使幼兒教育工作者增加了改進工作的內在需要和動機,調動了工作積極性,體現了教育評價的( )。

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案例:某大班幼兒練習自己梳小辮,有個小朋友想從中間將頭發分開梳成兩個小辮,在經過了多次拆了梳、梳了拆的過程后,終于達到了自己滿意的程度。正當她美滋滋地想要向其他小朋友和老師炫耀的時候,她一摸,竟發現兩個小辮中間還有一綹頭發沒有扎起來,于是就急急忙忙地去找老師借剪刀,說是要把這綹頭發剪掉,這樣自己梳的辮子就好看了。 上述材料體現了幼兒園教師勞動對象哪方面的特點?并針對這一特點對教師應該如何進行教育提出建議。

兒童的認知發展主要是感覺和動作的分化,認識活動主要是通過看、抓和嘴的吸吮等活動來探索周圍世界從而獲得動作經驗。這屬于皮亞杰認知發展階段的( )。

  • A、感知運動階段
  • B、前運算階段
  • C、具體運算階段
  • D、形式運算階段

名詞解釋:個體活動

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