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幼兒園課程模擬卷二

卷面總分：100分     試卷年份：2021年4月    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

答題卡
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試題序號

在皮亞杰看來，幼兒學習和發(fā)展的動力是（ ）

  • A、同伴交往
  • B、認知沖突
  • C、合作學習
  • D、教學活動
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從評價指向的對象、關注的問題來劃分，幼兒園課程評價可分為內(nèi)在評價和（ ）

  • A、形成性評價
  • B、總結性評價
  • C、效果評價
  • D、診斷性評價

認為兒童具有“吸收性心智”的教育家是（ ）

  • A、杜威
  • B、蒙臺梭利
  • C、馬拉占茲
  • D、維果茨基

三、案例分析題（本大題共1小題，共10分）

33.案例:在一次大班的詩歌朗誦活動中，教師有表情地朗讀一句詩歌，請幼兒跟著朗讀_

。由于幼兒沒有理解詩歌的含義，朗讀詩歌對他們來說不過是一個機械活動，所以時間稍長，

幼兒就表現(xiàn)得很倦息。一些幼兒東倒西歪、前俯后仰，其中王錦的小動化足。教師快步走近王錦，氣勢洶洶地問: “你在干什么?你不想學本領呀?不想學本領，你想做什么！”

請結合案例分析幼兒在課程評價中的地位。


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