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學前比較教育模擬卷三

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在德國學前課程理論中，主張教學應圍繞兒童的生活來進行以培養兒童應付生活能力的理論是

  • A、功能論
  • B、學科論
  • C、情境論
  • D、知識論
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韓國政府制定并頒布《幼兒教育振興法》，將“新村合作幼兒園”改名為“新村幼兒園”的時間是

  • A、1981
  • B、1982
  • C、1985
  • D、1986

論述當代國外學前教育課程的主要理論及其模式。

19世紀中期德國幼兒學校運動的代表人物是

  • A、巴烏利美
  • B、弗利托娜
  • C、瓦德切克
  • D、福祿貝爾

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