2020年10月學(xué)前比較教育
卷面總分：100分
試卷年份：2020年10月
是否有答案：有
簡述英國學(xué)前教育發(fā)展的主要趨勢(shì)。
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日本政府為缺乏保育的0-6歲兒童設(shè)立的保育兼福利機(jī)構(gòu)是
- A、認(rèn)定兒童園
- B、保育學(xué)校
- C、托兒所-幼兒園聯(lián)合體
- D、保育所
請(qǐng)敘述方案教學(xué)組織與實(shí)施的主要步驟,并談?wù)勂鋵?duì)我國幼兒園課程組織與實(shí)施的啟示。
案例分析題: 2013年前后,山東省教育廳曾經(jīng)做過一次摸底調(diào)查,在抽查了17個(gè)地市194所幼兒園后公布的結(jié)果稱:53%的幼兒教師沒有取得教育部認(rèn)可的教師資格證書,17%的園長沒有取得園長任職資格培訓(xùn)證書。而浙江省教育廳在通報(bào)溫嶺虐童事件時(shí)公布的一組數(shù)據(jù)也印證了這種現(xiàn)狀:當(dāng)?shù)赜變簣@里約四成老師、共4萬余人沒有教師資格證。“缺人，自然就降低招人門檻,對(duì)于許多人來說這就是個(gè)吃青春飯的行當(dāng),留不住人。”溫嶺市一位藤姓教育局官員告訴記者,為鼓勵(lì)幼師考證,當(dāng)?shù)剡€設(shè)置了持證上崗一年增加 3000元收入的鼓勵(lì)政策,但效果不佳。請(qǐng)結(jié)合此案例和世界學(xué)前教師任用制度的發(fā)展趨勢(shì),論述我國學(xué)前教師任用制度的現(xiàn)狀及發(fā)展方向。
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