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    2020年4月陜西自考《語言學概論》模擬題及答案(4)

    2019-12-31 11:15:56   來源:其它    點擊:   
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            【導讀】為了方便大家備考,接下來陜西自考網(wǎng)給大家?guī)?020年4月陜西自考《語言學概論》模擬題及答案(4),考生可以通過以下試題進行復習。

      □ 什么是音位的區(qū)別特征?它有什么優(yōu)越性?

      答:音位區(qū)別特征是能區(qū)別音位的語音特征叫音位的區(qū)別特征。音位區(qū)別特征的優(yōu)越性是可以單個或集體地描繪音位,既具體,又深入;既獨立,又聯(lián)系;既客觀,又全面。對提示音位聚合類及運用計算機進行言語識別與合成具有重要意義。

      □ 什么是音節(jié)?它是如何劃分的?舉例說明音節(jié)的音峰和音谷。

      答:音節(jié)是語音中最小的結(jié)構(gòu)單位,是從聽覺上能夠自然辨別的最小語音單位。①音節(jié)是根據(jù)發(fā)音時喉部肌肉緊張程度劃分的,即發(fā)音時,肌肉緊張一次就形成了一個音節(jié)。②音節(jié)緊張的頂點是音峰,音節(jié)緊張的最低點,即音節(jié)的交界處為音谷。

      □ 語義三角理論的內(nèi)容是什么?來源:www.exam8.com

      答:語義三角理論是指詞義、語音、客觀事物之間處于一種三足鼎立、相互制約、相互作用的關系之中。語音和詞義之間的關系是表達與被表達的關系;詞義和客觀事物之間是反映與被反映的關系。語音通過詞義才能成為客觀事物的符號,去標記客觀事物,二者是標記與被標記的關系。

      □ 簡述語言意義和言語意義的辨證關系。來源:www.exam8.com

      答:語言是作為交際工具和思維工具的音義結(jié)合的符號系統(tǒng)。言語就是個人講話(寫作)的行為和結(jié)果。二者的關系猶如工具和工具運用。

      他們之間的區(qū)別:①語言系統(tǒng)是社會共有的交際工具,因而是穩(wěn)固的,具有相對的靜止狀態(tài);言語是人們運用這個工具進行交際的過程和結(jié)果,是自由結(jié)合的,具有運動狀態(tài)。

      ②語言是個系統(tǒng),是社會共有的交際工具。社會因素是它的本質(zhì)因素。言語除了具有社會的因素外,還具有個人的因素。

      ③語言系統(tǒng)的各個結(jié)構(gòu)成分是有限的,但我們每個人都可以用它們說出無限多的句子來。

      語言和言語的聯(lián)系也是緊密的。語言和言語的聯(lián)系:①言語是第一性的,語言是第二性的。

      ②語言來源于言語,又反作用于言語。它對第一性的言語起著積極的、巨大的作用。

      □ 舉例說明詞義有什么特點?

      答:①主觀性:詞義是人腦對客觀事物的概括反映,因此,它不可能完全等同于客觀事物。

      ②概括性:詞義是人腦對客觀事物的概括反映,而不是對客觀世界具體、個別的個體認識的結(jié)果。

      ③民族性:詞義的民族性首先體現(xiàn)在音義關系上,用什么語音固定什么意義,完全由不同民族約定俗成的;詞義的民族性還體現(xiàn)在詞的感情義的差別上。

      ④模糊性:詞義所概括的客觀事物沒有明確的處延。

      □ 舉例說明語境有哪些作用?

      答:語言環(huán)境簡稱語境,指人們用語言進行交際時的具體環(huán)境。狹義的語境指一個語言單位出現(xiàn)的前后環(huán)境,即上下文。廣義的語境指交際的場合及語言交際的背景。

      語境的作用:①使語言意義更明確,消除多義和歧義。

      ②使詞語獲得臨時的、特定的含義。

      ③影響詞語的感情色彩。在一定的語境中,語言單位的感情義可以發(fā)生臨時性的變化,由褒義變?yōu)橘H義或由貶義變?yōu)榘x。

      ④填補、豐富詞語的意義。

      □ 舉例說明詞匯意義有哪幾種類型?

      答:①概念義,也稱理性意義,是人腦對客觀世界的概括反映,是詞義的核心。

      ②感情義。以稱感情色彩,指附著于詞的理性意義之上的人們對客觀事物的主觀評價和態(tài)度。

      ③風格義,又稱風格色彩和語體色彩,指語言單位在使用時由于交際語境的不同而產(chǎn)生的附加意義,通常表現(xiàn)為口語風格和書面語風格。

      ④搭配義,由于詞的固定組合關系而產(chǎn)生的意義為搭配義。

      □ 舉例說明言語意義有哪幾種類型?

      答:①上下文義,指在狹義語境中語言單位所產(chǎn)生的臨時、特殊的意義。

      ②言外之意,在交際中,人們有意利用語境,使語言單位產(chǎn)生的字面意義之外的隱含意義。

      ③共現(xiàn)義,由于交際中的共現(xiàn)成分的作用使語言單位產(chǎn)生的臨時意義。

      ④主題義,也稱焦點義,。在一句話中,交際者所要表達的語義重心的意義比較突出,這使是主題義。

      □ 舉例說明語義在語境中的變化模式。

      答:①具體義,即具體化。在一定的語境中,語義的內(nèi)涵變得具體、豐富或增加一些附加意義,由概括的概念變成特指某一具體的個體。

      ②虛化義,語言單位進入語境后,內(nèi)涵變得空洞,甚至完全消失。

      ③反義,語言單位感情的臨時改變,可以由褒到貶,也可以由貶到褒。

      ④轉(zhuǎn)義,語言單位進入語境后,所指對象發(fā)生變化,產(chǎn)生字面外的意義。

      □ 舉例說明語義場有哪些類型?

      答:①同義義場:指由語義特征基本相同的詞義構(gòu)成的語義場。

      ②反義義場:含有一個對立或相反義素的詞義的聚合稱為反義義場,也稱反義詞聚。

      ③多義義場:指具有派生關系的一個詞的各個義項聚合在一起形成的語義場。

      ④聯(lián)想義場:把以一個共同義素為核心形成的詞義聚合叫聯(lián)想義場。這個共同的義素代表了這個聯(lián)想場的上位語義范疇,其下位概念的語義都可以構(gòu)成一個聯(lián)想場。

      □ 舉例說明語義演變的結(jié)果是什么?

      答:擴大:語言單位概括和應用的范圍由小變大。

      ①一個意義所指概念的外延擴大。

      ②詞義由單一義項擴大為多個義項。

      縮小:語言單位所概括和應用的范圍比原來小。

      轉(zhuǎn)移:語言單位的意義由指稱一個范圍的事物變成指稱另一個范圍內(nèi)的事物。

      ①通過比喻或借代等途徑而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)移。

      ②語言單位感情義的轉(zhuǎn)移。

      □ 舉例說明語義歷史演變的性質(zhì)是什么,與語義的共時演變有何不同?

      答:①語義歷史演變是語義在不同歷史時期所發(fā)生的變化,是語義的歷時性變化。

      ②與共時變化的關系:語義歷史演變是語義的系統(tǒng)性變化,不受一時一地特定的語境制約;而語義的共時變化則是在一定語境中發(fā)生的個別的不成系統(tǒng)的變化。

      語義的歷史演變是長久性改變,而語義的共時變化則是臨時性的改變。

      語義的共時變化是語義歷史演變的原因。

      □ 舉例說明語義演變的原因、途徑、結(jié)果是什么?

      答:原因:①社會生活的發(fā)展變化;②人的認識能力的提高;③語言單位內(nèi)部的矛盾。

      途徑:總的來說是通過詞義的引申,而詞義的引申有兩個途徑:①比喻:用具體形象的詞去比喻與之有聯(lián)系的抽象事物。

      ②借代:利用事物之間的某種聯(lián)系,用表甲事物的詞指代快乙事物。

      結(jié)果:①擴大:語言單位概括和應用的范圍由小變大。

      一個意義所指概念的外延擴大。

      詞義由單一義項擴大為多個義項。

      ②縮小:語言單位所概括和應用的范圍比原來小。

      ③轉(zhuǎn)移:語言單位的意義由指稱一個范圍的事物變成指稱另一個范圍內(nèi)的事物。

      通過比喻或借代等途徑而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)移。

      語言單位感情義的轉(zhuǎn)移。

      □ 舉例說明蘊含和預設有什么區(qū)別?

      答:預設:是指利用語言進行交際時雙方所共知的常識或根據(jù)句子的語境推斷出來的信息。

      ①預設決定于人們普遍接受的邏輯規(guī)律。

      ②預設必須是客觀真理。

      ③對句子進行提問或否定不影響預設的正確性。

      蘊含:兩個句子中如果有一個對應的語言單位是上下位概念,這兩個句子之間的關系就是蘊含關系,含有上位概念的句子蘊含含有上位概念的句子。

      □ 怎樣區(qū)分詞和詞組?

      答:區(qū)分詞和詞組要看一個語言單位是不是最小的獨立運用的單位,是,是詞;不是,是詞組。

      如何判斷一個單位是不是最小的獨立運用單位,要用擴展法判斷:如果能擴展,則不是最小的,是詞組;如果不能擴展,則是最小的,是詞。

      擴展法必須同時符合以下三個條件:①擴展后語言單位的意義基本不變;②擴展后組合關系不變;③一次擴展后,還可以繼續(xù)擴展。

      □ 固定詞組有哪些特點和類型?

      答:①類型有專有名詞和熟語兩類,熟語又包括成語、慣用語、歇后語、諺語、格言等。

      ②特點有二:a.結(jié)構(gòu)的定型性:表現(xiàn)為不能隨意顛倒、不能隨意替換或增減b.意義的完整性:即整個詞組的意義不等于構(gòu)成萬分意義的簡單相加。

      □ 詞與詞之間有幾種關系?

      答:有兩類關系:①從語音形式和書寫形式上看,詞與詞之間有同音關系和同形關系。兩個語音相同而意義上無任何聯(lián)系的詞構(gòu)成同音詞,它們之間的關系為同音關系;兩個書寫形式相同而意義不同的詞構(gòu)成同形詞,其關系為同形關系。

      ②從詞與詞的語源關系上看,詞又存在同源關系和同根關系。如果幾個詞是由較古階段的一個詞分化而來,它們就構(gòu)成同源關系,形成同源詞;含有一個共同詞根的詞之間的關系為同根關系,這些詞構(gòu)成同根詞。

          【結(jié)尾】以上就是2020年4月陜西自考《語言學概論》模擬題及答案(4)的全部內(nèi)容,陜西自考網(wǎng)為大家提供更多自考信息,如歷年真題、報名報考等內(nèi)容。更多考試資訊,敬請關注微信公眾號“陜西自考服務”了解。

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