□ 舉例說明構(gòu)詞法和構(gòu)形法的區(qū)別。來源：www.exam8.com

　　答：構(gòu)詞法主要研究詞的內(nèi)部構(gòu)造的規(guī)律和構(gòu)成新詞的規(guī)律。構(gòu)形法研究的是詞的語法范疇和語法形式，中心是形態(tài)問題。一般不改變詞的詞匯意義。

　　□ 比較句子成分分析法、直接成分分析法和轉(zhuǎn)換方法的優(yōu)缺點。

　　答：①句子成分分析法是從句子結(jié)構(gòu)的關系意義特別是顯性意義入手，對句子成分的功能和地位作分析的方法。

　　直接成分分析法是指從句法結(jié)構(gòu)的外部形式特別是隱性形式入手，對句子的直接組成成分進行分析的方法。

　　轉(zhuǎn)換分析法是指顯性形式即線條性的次序的轉(zhuǎn)化以及顯性意義與隱性意義之間即表層結(jié)構(gòu)與深層結(jié)構(gòu)時間的轉(zhuǎn)換。

　　②句子成分分析法優(yōu)缺點優(yōu)點：a.注意分析句子的中心，能反映句子格局。

　　b.重視詞與詞之間的結(jié)構(gòu)關系。

　　c.容易檢查語法錯誤。來源：www.exam8.com

　　缺點：a.只重視六大成分。來源：www.exam8.com

　　b.確定成分的標準是兩套：句子和中心詞。

　　c.分析結(jié)果和表達意圖有時有矛盾。

　　③直接成分分析法優(yōu)缺點優(yōu)點：a.著重分析句法的外部形式。

　　b.重視層次性，一分為二，層層分析。

　　c.能區(qū)分某些由層次不同引起的歧義。

　　缺點：對一些深層意義有歧義的句子不能分析。如：“雞不吃了。”

　　④轉(zhuǎn)換分析法優(yōu)缺點優(yōu)點：a.可以提示顯性意義與隱性意義的詞、表層與深層之間的轉(zhuǎn)換關系。

　　b.對計算機運用有重要意義。

　　c.可以區(qū)分由隱性意義不同而產(chǎn)生的歧義。

　　缺點：缺乏像前兩種方法那樣的一套完整、科學的程序。

　　□ 圖畫記事中所用的圖畫與文字有什么聯(lián)系與區(qū)別?

　　答：聯(lián)系：圖畫記事中所用的圖畫是文字的前身，其簡化后的符號就是文字的來源。

　　區(qū)別：①文字是約定俗成的符號，而圖畫可以隨意擬畫，沒有定規(guī);②文字一般代表的是詞語中的詞，圖畫卻不是，往往需要許多話語來描述。

　　③文字有一定的讀音，圖畫則只能意會，不能誦讀。

　　□ 文字與一般符號有什么不同?

　　答：文字是標記語言的的書寫符號體系，標主憶的是具體的語言單位，而一般符號不管是否具有標準化的形體，都只能表達有限的意義，而不能標記語言單位。

　　□ 人類為什么要創(chuàng)造文字?

　　答：為了克服語言的局限性，為了發(fā)展人類的文明，為了進一步對語言進行加工和錘煉，人類發(fā)明了文字，使語言在另一種形式中得到了保存，從而擴大和完善了語言的交際功能，滿足社會的需要。

　　□ 指出下列語言的文字采用的是哪種字母?

　　英語 俄語 法語德語 日語 朝鮮語保加利亞語 波蘭語 羅馬尼亞語意大利語 阿拉伯語 西班牙語維吾爾語答：采用拉丁字母的語言有：英語、法語、德語、波蘭語、羅馬尼亞語、意大利語、西班牙語采用斯拉夫字母的語言有：俄語、保加利亞語采用阿拉伯字母的語言有：阿拉伯語、維吾爾語采用諺文的有朝鮮語。

　　采用假名和漢字的是的日語。

　　運用題(舉例)

　　□ 下列各句的“語言”相當于語言學中的語言還是言語?

　　①毛澤東是運用語言的典范，他的語言很值得我們學習。

　　②這部作品的語言真美。

　　③語言美是四美之一。

　　④對敵人要用刺刀的語言，火的語言。

　　⑤語言是人類最重要的交際工具。

　　答：①第一個是語言，第二個是言語。

　　②③④都是言語。

　　⑤指語言。

　　□ 現(xiàn)在不少人把“風波(fengbo)”讀成“fengpo”，“入場券(ruchangquan)”讀成“ruchangjuan”，“塑料(suliao)”讀成“suoliao”，大家覺得這些人發(fā)音不大正確，但也沒有大錯，如果把“滑稽(huaji)”讀成“guji”，“撐腰(chengyao)”讀成“zhangyao”，“挑釁(tiaoxin)”讀成“tiaopan”大家就會覺得這個人發(fā)音有嚴重錯誤。請說明其中的原因。

　　答：在古代“滑”字的確讀“gǔ”音，然而隨著時代發(fā)展已不再讀“gǔ”音了。判斷一些讀音是否有嚴重錯誤關鍵是它們在日常生活中影響不影響交際活動。人們對“風波”、“入場券”、“塑料”的讀音所以比較寬容，是因為這兩種讀法都不影響交際，而語言符號又有任意性的一面，所以人們不覺得有什么大錯。把“滑稽”讀成“骨稽”，雖然在古代有此讀法，但今天已變化了。再這樣讀 ，會影響交際，人們不知是“滑稽”還是“古跡”、“古籍”……而且語言符號又有強制不變性的一面，不允許隨意更改，所以人們覺得有大錯。

　　□ 在日常生活中，人們有時故意違反會話的合作原則，由于建立在雙方都能覺察的基礎上，便產(chǎn)生出弦外之音，請指出下列的會話故意違反了哪條會話合作原則。

　　① 甲：我的炸魚哪里去了?

　　乙：那只貓看來挺滿意的。

　　②　甲：我們都會想念王民和李強的，是吧?

　　乙：是的，我們都會想念李強的。

　　③ 甲：不知今年的百米冠軍是誰?

　　乙：李建是一匹好馬。

　　④ 甲：生活里什么情況最悲慘?

　　乙：孩子沒有了爹娘最悲慘。

　　答：①違反了關系準則 似乎沒關聯(lián)。

　　②違反了數(shù)量原則　只指兩人中的一人。

　　③違反了質(zhì)量原則 馬不是人。

　　違反了關系原則 答與問關聯(lián)不密切。

　　④違反了方式原則 有歧義。

【結(jié)尾】以上就是2020年4月陜西自考《語言學概論》模擬題及答案(5)的全部內(nèi)容，陜西自考網(wǎng)為大家提供更多自考信息，如歷年真題、報名報考等內(nèi)容。更多考試資訊，敬請關注微信公眾號“陜西自考服務”了解。

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