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2021年學前教育心理學卷5

卷面總分：分     試卷年份：2021    是否有答案：有   

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試述學習與發展的辯證關系。

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教育活動中的互動過程可以概括為以下幾個步驟（ ）。

  • A、迎接、確立一種關系、進行教學任務、評價教學活動、分離
  • B、迎接、確立一種關系、進行教學任務、確定關系、分離
  • C、迎接、確立一種關系、進行教學任務、總結評判、分離
  • D、迎接、確立一種關系、進行教學任務、分離

第一個從心理學角度解釋剩余能量與游戲關系的學者是（ ）。

  • A、斯賓塞
  • B、席勒
  • C、弗洛伊德
  • D、桑代克

游戲的認知特性有（ ）。

  • A、內在動機、內部控制能力、假裝
  • B、自我導向、心理主動性、靈活性
  • C、內在動機、心理主動性、靈活性
  • D、內部控制能力、心理主動性和自我導向

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