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00882學前教育心理學高頻200題

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簡述有效互動型教師的心理特征。

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20世紀40年代，受（ ）的理論影響，兒童個性和社會適應以及心理衛生問題也進入了教育學心理學領域。

  • A、盧梭
  • B、桑代克
  • C、弗洛伊德
  • D、皮亞杰

觀察學習的理論基礎是（ ）。

  • A、班杜拉的社會學習理論
  • B、桑代克的聯結說
  • C、巴甫洛夫的經典條件作用論
  • D、華生的行為習慣說

名詞解釋：品德

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